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杂志ISSN号
浅谈美术教学融入跨学科知识的意义
作者姓名:
姚莉丽
作者单位:
上海市闵行三中,上海,200240
摘 要:
随着基础教育的发展和推进,课程改革目标开诌提出“改变课程结构过于强调学科本位.科目过多或缺乏整合的现状”。在美术单科教学中融入跨学科知识内容.让各学科知识之间得到链接与综合,可以促进学生的感知和思维得到整体和协调的发展,更好地应对未来的挑战。
关 键 词:
美术学科
综合教学
综合形式
案例
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