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| 建筑学教育中强化创造性培养的若干问题 | |
| 作者姓名： | 王炎松 刘世英 蒋伟 袁铮 |
| 作者单位： | 武汉水利电力大学土木与建筑学院!湖北武汉430072(王炎松，刘世英)，武汉水利电力大学研9907班!湖北武汉430072(蒋伟)，武汉水利电力大学研9909班!湖北武汉430072(袁铮) |
| 摘 要： | 建筑学教育存在的问题是 :对创造性概念和范围认识模糊 ,忽视相关技术及理论基础课程 ,严重的急功近利思想 ,电脑和考研的冲击。影响创造性思维培养的背景原因有精神束缚、欠合理的教育模式和目标、对个性培养的忽视、落后的美育等。建议将强化创造性思维和强化素质教育并提 ,注重个性与美育 ,注重实践教学 ,重视教师的引导作用 ,促进建筑学教育中的创造性思维培养 |
| 关 键 词： | 创造性 美育 个性 实践教学 |
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