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| 青少年德育教学路径的调整与革新 | |
| 引用本文： | 艾思明.青少年德育教学路径的调整与革新[J].决策与信息,2010(4):73-73. |
| 作者姓名： | 艾思明 |
| 作者单位： | 东北师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 教学路径、活动路径、管理路径、服务路径是青少年德育传统路的主要组成部分.当前,这些传统路径面对青少年成长与发展的新特点和新问题,调整与革新青少年德育传统路径需要实现教学路径的改革、管理路径的强化、服务路径的完善. |
| 关 键 词： | 青少年德育 路径 调整 革新 |
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