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| 高中物理“探究式”教学的探索 | |
| 引用本文： | 陈志芳.高中物理“探究式”教学的探索[J].科学咨询,2009(14):83-83. |
| 作者姓名： | 陈志芳 |
| 作者单位： | 重庆市电厂中学 |
| 摘 要： | 现代教育思想要求我们的教学要进行改革,在以全新的物理教学理念替代传统教学观念的同时,更强调要以探究性方式进行我们的课堂教学.通过多样化的教学方式,营造开放的课堂气氛,创设开放的教学情景,注重结论的产生过程以及评价的过程化与多元化,培养科学与探究能力,逐步形成科学态度与科学精神,最终促进学生终生发展.作为一名物理教师必须转变观念,在教学过程中应着眼于那些最基本的对学生终生受益的知识、技能,科学的方法以及追求真理的精神. |
| 关 键 词： | 情景 过程 评价 |
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