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| 高中英语词汇学习策略研究 | |
| 引用本文： | 刘芝花.高中英语词汇学习策略研究[J].西南农业大学学报(社会科学版),2010(6). |
| 作者姓名： | 刘芝花 |
| 摘 要： | 英语词汇教学在高中英语教学中有着不可忽视的重要作用,改善学生英语词汇学习的策略很多,元认知策略和词汇记忆策略是其中重要的策略,因为很多国内外学者都认为学习的成功与否取决于元认知策略使用的成败与否.元认知策略具有很强的调控性.可从各个方面促进英语学习.而词汇记忆策略能改变学生死记硬背的习惯,从根本上解决遗忘问题. |
| 关 键 词： | 高中英语词汇 学习策略 元认知策略 词汇记忆策略 |
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