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从学生视角看“思辨缺席”——关于英语专业学生思维能力的实证研究
引用本文:杨宇红,丁亚军.从学生视角看“思辨缺席”——关于英语专业学生思维能力的实证研究[J].苏州科技学院学报(社会科学版),2011,28(1):105-108.
作者姓名:杨宇红  丁亚军
作者单位:苏州科技学院外国语学院,江苏苏州,215009
摘    要:外语专业学生"思辨缺席"问题近年来在学术界日益受到关注和重视,而对外语类大学生思维能力的实证研究却相对有限。通过一项涉及江苏省四所高校近四百名英语专业学生的问卷调查,辅以其它实证研究手段,从"学生视角"重新审视英语专业学生思维弱势的现状,显示:"思辨缺席"在英语专业学生中确实存在;学生对此问题尚缺乏应有的认识,且在实际行动层面存在较大的提升空间;相当一部分学生认为思辨问题与当前的考试考核方式直接相关,并将"教育体制的改革"视为当务之急。学生对于改革的强烈呼声和提高思辨能力的迫切愿望对教师而言意味着一种责任和一大挑战。

关 键 词:英语专业学生  思维能力  思辨缺席  实证研究

A Study of Absence of Critical Thinking from the Perspective of Students
YANG Yu-hong,DING Ya-jun.A Study of Absence of Critical Thinking from the Perspective of Students[J].Journal of University of Science and Technology of Suzhou:Social Science,2011,28(1):105-108.
Authors:YANG Yu-hong  DING Ya-jun
Institution:YANG Yu-hong & DING Ya-jun(School of Foreign Languages,Suzhou Science and Technology University,Suzhou,Jiangsu,215009)
Abstract:In recent years,absence of critical thinking among foreign language majors has aroused an increasing amount of concern and attention in the academic circle.However,very few studies have been conducted to provide empirical evidence.This paper,based on a questionnaire survey involving nearly 400 English majors from 4 different universities in Jiangsu Province,supported by some other means of investigation,re-examines the existent problem from students' perspective.Our study reveals that absence of critical th...
Keywords:English majors  thinking ability  absence of critical thinking  empirical study  
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