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| 论中韩两国青少年思想政治教育培养目标的差异 | |
| 作者姓名： | 靳义亭 |
| 作者单位： | 河南工业大学传统文化与现代化研究中心,河南郑州450001 |
| 基金项目： | 2012年国家社科基金项目（12BKS079）;2012年河南工业大学高教重点项目（2012GJYJ-A13）;2012年河南工业大学科研基金项目（2012FRJH17）;2010年河南省科技厅软科学项目（102400440098） |
| 摘 要： | 我国青少年思想政治教育的培养目标是,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;韩国青少年思想政治教育的培养目标是,培养出21世纪全球化、信息化时代自律的、富于创造性的韩国人。两国既有相同点又有差异。韩国青少年思想政治教育的经验值得我们学习和借鉴,他启示我们:对待传统文化要有科学的态度;要营造浓厚的青少年思想政治教育的社会氛围。 |
| 关 键 词： | 中韩青少年 思政教育 培养目标 启示 |
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