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| 优化组合教学手段 提高课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 王三民,袁茹,李建华. 优化组合教学手段 提高课堂教学质量[J]. 西北工业大学学报(社会科学版), 2003, 23(3): 89-91 |
| 作者姓名： | 王三民 袁茹 李建华 |
| 作者单位： | 西北工业大学机电工程学院,陕西,西安,710072 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个复杂的系统工程 ,教学手段是该系统中的重要因素 ;各种教学手段都具有两面性 ,只有依据学习规律、教学内容和教学风格 ,将多媒体教学手段与传统的粉笔黑板、教具挂图等优化组合 ,才能全面提高课堂教学质量 |
| 关 键 词： | 多媒体 课堂教学 教学手段 优化组合 |
| 文章编号： | 1009-2447(2003)03-0089-03 |
| 修稿时间： | 2002-12-04 |
Improving Classroom Teaching Based on Optimum Combination of Teaching Methods |
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