谈多媒体技术与高中历史教学的整合

当前的高中历史多媒体教学中存在学科特点不明、效率低下等问题,给教学带来了一定的负面影响。本文从提高教师素养、转变观念认识、体现学科特点等方面,就多媒体技术与高中历史教学的整合阐述了自己的认识。