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能动课堂上如何培养学生数学思考能力
引用本文:颜卫东.能动课堂上如何培养学生数学思考能力[J].才智.人事人才,2012(2).
作者姓名:颜卫东
作者单位:河南省济源市工业学校;
摘    要:数学教学是培养学生形成严密的逻辑思维能力的一系列活动。在能动课堂上,教师以学案为课堂线索,以诱导学生积极参与课堂活动为手段,以培养学生思考能力为目的,实现数学教学的实效性。

关 键 词:能动课堂  思考能力培养  兴趣
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