“工作故事”在电工技能教学中的应用

在开展本课题研究之前,杭州市萧山区技工学校曾对技校学生作过一项调查:"在课外阅读中,你最喜欢阅读哪一类书?"统计结果表明,有近50%的学生选择故事类书,列居首位。电工技能学科也应该有它自己的故事,而当我们搜集和编写这些故事的时候,又发现这类故事往往与工作实践是紧密联系在一起的,于是我们就把它界定为"工作故事"。