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浅谈教师体态语言在思品课探究式课堂教学中的作用
引用本文:金友全,张皖蜀,柯昌清.浅谈教师体态语言在思品课探究式课堂教学中的作用[J].科学咨询,2009(6).
作者姓名:金友全  张皖蜀  柯昌清
作者单位:重庆市城口职教中心;
摘    要:探究式课堂教学已成为当前思品课教学改革的一个热点,有志者多在教学方法、指导学法等方面花了很多精力,但在教师体态语言的科学合理运用的研究上还缺一定的深度。笔者在课堂

关 键 词:学生  体态语言  教师  思品课  探究式课堂教学  有声语言  
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