| 教师在大学英语教学中的角色定位 |
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| 引用本文： | 朱静.教师在大学英语教学中的角色定位[J].浙江树人大学学报,2006,6(4):71-73. |
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| 作者姓名： | 朱静 |
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| 作者单位： | 金华职业技术学院,浙江,金华,321007 |
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| 摘 要： | 为实现大学英语教学目标,体现以“学生为中心”的“人本主义”教学理念,探讨了教师在教学中应转变角色,成为促进者、指导者、调动者和合作者,构建新型的英语教学模式。同时指出,培养创新精神,提高教师的综合素质,是为社会培养创新人才的必备条件。
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| 关 键 词： | 大学英语教学 角色定位 综合素质 创新能力 |
| 文章编号： | 1671-2714（2006）04-0071-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-28 |
| 修稿时间： | 2006年3月28日 |
On Orientating Teachers' Role in College English Teaching |
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| ZHU Jing.On Orientating Teachers'''' Role in College English Teaching[J].Journal of Zhejiang Shuren University,2006,6(4):71-73. |
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| Authors: | ZHU Jing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | College English teaching teacher's role comprehensive qualities innovative ability |
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