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提升小学数学课堂教学质量的优化途径初探
引用本文:杨艳丽.提升小学数学课堂教学质量的优化途径初探[J].青春岁月:学术版,2015(3):169.
作者姓名:杨艳丽
作者单位:辽宁省彰武县章古台九年制学校
摘    要:近些年来,伴随着新课程改革的深化实施,课堂教学质量的优化获取显得愈发重要,这就要求小学数学教学需积极顺应课改需求,优化采用有效教学途径,强化提升课程质量。在此,本文将针对提升小学数学课堂教学质量的优化途径进行简要探讨。

关 键 词:小学数学  课堂  教学质量  优化途径
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