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从科学共同体到物理教育共同体
引用本文:岳玉荣,张宏.从科学共同体到物理教育共同体[J].理论界,2007(Z1).
作者姓名:岳玉荣  张宏
作者单位:1. 南京大学,哲学系,江苏,南京,210093
2. 江苏省新海高级中学,江苏,连云港,222006
摘    要:本文从科学哲学的角度,通过对科学共同体概念的认识,探讨物理教育共同体的结构、类型、特征,把握现代社会对物理教育共同体范式的影响,期望现代物理教育共同体的研究从不自觉的状态进入自觉状态,更好地发挥科学哲学对物理教育共同体的理论指导作用.

关 键 词:科学共同体  范式  物理教育共同体  特征  研究
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