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浅谈对作文教学的思考与尝试
引用本文:张艳.浅谈对作文教学的思考与尝试[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2007(2):70-71.
作者姓名:张艳
作者单位:山东省新泰市平阳小学 山东
摘    要:文章是信息的载体,写作过程就是人脑对有关信息的处理过程。学生所看到的、听到的一切,亲身实践的以及感受到的都是学生已知的信息,这些信息都可以成为文章的内容。作文的内容不应仅局限于教材上的训练及考试时的要求;作文指导的途径不应局限于课堂,作文指导的方式应灵活多样。多年的教学实践让我对作文教学有了新的认识:

关 键 词:作文教学  作文指导  教学实践  写作过程  信息  文章  学生  考试
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