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| 坚持写好日记 提高习作水平 | |
| 引用本文： | 丁俊生.坚持写好日记 提高习作水平[J].决策探索,2010(18):51-51. |
| 作者姓名： | 丁俊生 |
| 作者单位： | 漯河市第二实验小学 |
| 摘 要： | 小学语文课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” |
| 关 键 词： | 习作水平 日记 语文课程标准 写作能力 学生实际 语言文字 认识世界 认识自我 |
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