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中国儿童的入学准备:问题分析与促进途径
引用本文:盖笑松,杨世君,孙蕾. 中国儿童的入学准备:问题分析与促进途径[J]. 东北师大学报(哲学社会科学版), 2008, 0(6)
作者姓名:盖笑松  杨世君  孙蕾
作者单位:1. 东北师范大学,教育科学学院,东北师范大学儿童发展研究中心,吉林,长春,130024
2. 北华大学,师范分院,吉林,吉林,132013
3. 吉林大学,心理学系,吉林,长春,130012
基金项目:东北师范大学创新团队项目:"中国儿童成长信息平台建设"成果  
摘    要:入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。中国儿童的入学准备存在着三个方面的问题:五大领域间发展的不平衡;城乡儿童间发展的不平衡;背景支持的不足。为了促进儿童入学准备水平的提高,未来的教育中应该树立全面的入学准备教育观念,关注处境不利儿童的入学准备问题,增强家庭教育指导,提高小学对初入学儿童提供差异化教育服务的质量。

关 键 词:入学准备  幼儿  小学  家庭教育

School Preparation in China:Critic Review and Development Approach
GAI Xiao-song,YANG Shi-jun,SUN Lei. School Preparation in China:Critic Review and Development Approach[J]. Journal of Northeast Normal University(Social Science), 2008, 0(6)
Authors:GAI Xiao-song  YANG Shi-jun  SUN Lei
Affiliation:GAI Xiao-song1,YANG Shi-jun2,SUN Lei3
Abstract:School Preparation is the key features or quality that children should have in order to be adjustment to the incoming normal school education.Current issues in Chinese children's school readiness is reviewed:the inbalance between development in 5 domains;Unequal between development of city and rural children;lack of enough support from developmental context.Corresponding suggestions were provided.
Keywords:school Preparation  kindergarten  elementary school  home education
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