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杂志ISSN号
改变传统以教师为主导的教学模式实证与分析
作者姓名:
梁建云
作者单位:
河南护理职业学院,河南安阳455000
摘 要:
在药理学教学工程中引入PBL教学法,改变了传统以教师为主导的教学模式,采用课前布置任务,课上讨论、归纳、总结的方式进行教学,更好地体现了以学生为主体的主动学习模式。结果显示PBL教学法明显优于传统教学法。
关 键 词:
PB
教学法
药理学
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