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| 初中作文教学现状及初中作文教学序列性策略 | |
| 作者姓名： | 吴菲菲 |
| 作者单位： | 绍兴市第一中学初中部,浙江,绍兴312000 |
| 摘 要： | 针对目前作文教学存在作文教材本身缺乏连贯性和序列性、学生写作缺乏兴趣、作文教学效果低下等问题,提出作文教学要注重序列性的教学策略.分析了序列性策略要真正体现循序渐进的原则,能解决教师教学生学的问题.具体落实措施为编写具有科学、合理序列的作文教学教材;贴近学生生活,建立写作综合化训练序列;改变作文评价模式,体现科学序列评价梯度等,以期改变作文教学的现状. |
| 关 键 词： | 初中 作文教学 序列性 策略 |
| 文章编号： | 1008-293X(2007)12-0117-04 |
| 修稿时间： | 2007-07-25 |
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