论人才问题——为山西大学人才学会成立而作

什么叫“人才”?这个问题好象不难回答。但是,人才学作为一门新的学科来说,它的含义尚待深入研究,才能逐步明确起来。“人才”的内涵究竟有多大?都包括哪些人?目前国内外的理解和认识很不统一。日本涩谷宪一著《英才释义》一文,对儿童的才能做了解释和分类,很有研究价值,可惜他只讲到儿童少年;似乎只要少年儿童时表现了聪明,就称人才了。其实,表现了聪明才智的儿童,仅仅具有了成为人才的可能性,还不能说就已经成为人才了。也有人认为,只有科学家才能称为人才;或者只有大专院校毕业生,才能称为具有专业的人才。