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| 试论大学德育中互动的实质与意义 | |
| 引用本文： | 董科伟.试论大学德育中互动的实质与意义[J].中山大学学报(社会科学版),2001,41(4):120-125. |
| 作者姓名： | 董科伟 |
| 摘 要： | 以德治国，大学德育肩负着更加神圣的使命。该文通过对大学德育现状的反思揭示出德育实效低的根源在于缺乏互动。大学德育中的互动即发生在德育过程中，德育主体为着实现德育目标而展开理解、沟通、协调以解决德育内在矛盾的活动过程。互动的实质也就从根本上决定了互动在德育中具有突出的意义，坚持德育中的互动是我们提高德育实效的根本途径。 |
| 关 键 词： | 大学德育 互动 德育矛盾 德育实效 |
| 文章编号： | 1000-9639(2001)04-0120-06 |
| 修稿时间： | 2001年2月28日 |
The Nature and the Significance of the Interaction in College Moral Education |
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