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| “四环五学”阳光卓越课堂模式之变式小学英语新授课教学模式 | |
| 引用本文： | 陶征.“四环五学”阳光卓越课堂模式之变式小学英语新授课教学模式[J].科学咨询,2015(4). |
| 作者姓名： | 陶征 |
| 作者单位： | 重庆市巴南区李家沱·清华小学校 |
| 摘 要： | 本论文探讨了英语新授课的教学模式为“创、学、练、拓、评”，即：创设情境(师生对话、激趣引入))—学习单词(纠正发音、自主探究)+练习句子(探索策略、合作互动)—巩固拓展(运用策略、实践创新)—课堂结评(师生总结、师生互评)。 |
| 关 键 词： | 英语 新授课 模式 |
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