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拓展课程宽度提高地理素养--以运用报刊新闻资源为例
引用本文:贾雷雷.拓展课程宽度提高地理素养--以运用报刊新闻资源为例[J].科学咨询,2015(4).
作者姓名:贾雷雷
作者单位:重庆市求精中学
摘    要:在教学中适度适时运用报刊新闻,拓展课程宽度,不仅可以提高课堂效益,而且可以更好地实施素质教育,进而提高学生的地理素养。

关 键 词:报刊新闻  学习兴趣  能力素养
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