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用倾听和鼓励构建课堂和谐氛围
引用本文:黄雪梅,敖祥禄.用倾听和鼓励构建课堂和谐氛围[J].科学咨询,2010(23).
作者姓名:黄雪梅  敖祥禄
作者单位:1. 重庆市渝北中学校
2. 重庆市渝北区实验中学
摘    要:在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进学生智力的发展,知识的掌握和能力的提高.在和谐的课堂氖围中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的.他们在和谐的课堂中,和谐的教育下,才能获得全面的发展.那么,在教学中,应该如何创设和谐的课堂氖围呢?我觉得可从倾听和鼓励两方面入手.

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