英语教学中情感态度的培养

新课程标准指出情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。新课标首次把情感态度列入目标要求,这体现出了新教材以学生为主体的人文主义观念。它包括动机兴趣、自信意志、人际关系、合作精神、祖国意识与国际视野等。