浅谈哲学教学的意境

意境是我国美学思想中的一个重要范畴。在教学中,意属于主观范畴,特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境是客观范畴,特指学生。在教学中主观与客观的统一具体表现为情景交融,即教师与学生的统一要达到情景交融,在哲学教学中,如何创设意境,提高教育教学的效果,本文就这一研究做一简要综述。