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人文社会科学教师评价体系的基本构想
引用本文:西南农业大学《人文社会科学教师评价体系研究》项目组. 人文社会科学教师评价体系的基本构想[J]. 西南农业大学学报(社会科学版), 2005, 3(2): 108-111
作者姓名:西南农业大学《人文社会科学教师评价体系研究》项目组
作者单位:College of Humanities,Southwest Agricultural University,Beibei,Chongqing 400716,China
基金项目:西南农业大学教学研究项目“人文社科教师评价体系研究”成果之一
摘    要:项目组根据国内外的理论和实践,以西南农业大学人文学院为例,从人文社会科学教师评价体系的意义、基本思路、内容等方面,对如何评价人文社会科学教师的教学成果进行了探讨,旨在建立切实可行的人文社会科学教师教学工作评价体系。

关 键 词:人文教师  评价体系  构想
文章编号:1672-5379(2005)02-0108-04
修稿时间:2004-12-02

BASIC IDEAS ON THE APPRAISAL SYSTEM FOR TEACHERS OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES
Abstract:Based on domestic and international theory and practice and taking College of Humanities of Southwest Agricultural University as an example, this paper discusses the significance of the appraisal system for teachers of humanities and social sciences and its basic ideas and contents, which is aimed at setting up a feasible system for the appraisal of the teaching results of the teachers of humanities and social sciences.
Keywords:teachers of humanities and social sciences  appraisal system  idea
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