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| 新课程实施中课堂教学中的“四过分”——对新课改的几点反思 | |
| 引用本文： | 张召国.新课程实施中课堂教学中的“四过分”——对新课改的几点反思[J].科学咨询,2006(6). |
| 作者姓名： | 张召国 |
| 作者单位： | 重庆市丰都县包鸾中学校 |
| 摘 要： | 笔者通过思考与观察,发现了一些在此次新课程改革中,有些地区或教师的课堂教学中出现的一些过分现象,现浅析如下,与各位同仁探讨:一、课堂提问过分此次新课程改革强调充分发挥学生的主体作用,改变传统的“满堂灌”和“填鸭式”的教学方式,但一些教师却把发挥学生的主体作用简单 |
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