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构建和谐的校本教研文化——学校有效教学管理的实践与反思
引用本文:李新梅.构建和谐的校本教研文化——学校有效教学管理的实践与反思[J].江苏教育学院学报,2008,24(6):15-15,17.
作者姓名:李新梅
作者单位:江都市双沟小学
摘    要:努力构建和谐的校本教研文化是提高学校教学管理的有效途径。教师深厚的文化底蕴、严谨的教学规范、学校新颖的教研模式、量化的评价机制等构成了和谐的校本教研文化。构建和谐的校本教研文化,实施行之有效的教学管理,是一项长期的、细致的工作,需要我们不断地实践、反思,并在实践反思中加以提升。

关 键 词:教研文化  教师素养  教学管理  校本教研
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