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连续性猜想
引用本文:
齐曼.连续性猜想[J].现代交际,2007(6):40-40.
作者姓名:
齐曼
摘 要:
下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”三毛脱口而出:“他们都是宋朝人。”老师接着问:“那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?”
关 键 词:
连续性
猜想
历史课
课堂
老师
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