浅谈班主任在教学与管理中的责任

学生一旦从教师一个赞许的眼神、一个真诚的微笑、一句由衷的赞语、一下轻柔的抚摸中意识到被重视、被欣赏，便会感到无限的温暖。转化问题学生，需要班主任在工作中多一份责任，少一份急躁，把爱的甘露洒进每一个后进生的心田。