浅谈在思想品德课教学中如何构建和谐师生关系 |
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引用本文: | 吴彬,冉光红.浅谈在思想品德课教学中如何构建和谐师生关系[J].科学咨询,2015(2). |
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作者姓名: | 吴彬 冉光红 |
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作者单位: | 重庆市酉阳县苍岭初级中学 |
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摘 要: | 思想品德课理论性、社会性、实践性强,概念多,教材讲述比较原则、抽象,趣味性少,学生容易感觉枯燥无味,加之学科偏见,甚至有少数人认为它不是一门科学,把它看成“政治说教”课。学生、家长、社会又缺少有力配合,这就给教学带来了更大的难度。因此,思想品德课要让学生想学、乐学、会学,除采取其它措施外,重要的是在教学中建立起和谐的师生关系,让思想品德课放射师生和谐的光芒。
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