让笼中的鸟儿欢快地歌唱--培养初中学生写作兴趣的几点尝试

心理学研究结果显示，兴趣是获得知识、形成技能和技巧、开发潜能和智力的内在动力。一个人只有对某种事物或某种活动产生了浓厚的兴趣，才能产生一种强烈的求知欲，自觉地去观察它、研究它、实践它。当学生对作文产生了浓厚的兴趣时，就会积极主动地去诵读经典，记忆名篇、积累素材、遣词炼句、构思作文。他们的观察力会变得比较敏锐，记忆力大大增强，想象力不断丰富，克服困难的意志力逐步增强。提高初中学生写作兴趣，其重要意义，不言而喻。