关于培养学生数学灵感思维能力的途径 |
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引用本文: | 谢进.关于培养学生数学灵感思维能力的途径[J].合肥学院学报(社会科学版),2003,20(2):94-95. |
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作者姓名: | 谢进 |
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作者单位: | 谢进(合肥师范学校,安徽,合肥,230601) |
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摘 要: | 灵感是人们在创造过程中的一种复杂的心理现象.灵感思维同逻辑思维、形象思维一样,是人类的一种基本思维形式.数学教学中灵感思维培养应有其途径.
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关 键 词: | 灵感思维 数学 培养 途径 |
文章编号: | 1009-1297(2003)02-0094-02 |
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