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| 关于培养学生数学灵感思维能力的途径 | |
| 作者姓名： | 谢进 |
| 作者单位： | 谢进（合肥师范学校,安徽,合肥,230601） |
| 摘 要： | 灵感是人们在创造过程中的一种复杂的心理现象.灵感思维同逻辑思维、形象思维一样,是人类的一种基本思维形式.数学教学中灵感思维培养应有其途径. |
| 关 键 词： | 灵感思维 数学 培养 途径 |
| 文章编号： | 1009-1297(2003)02-0094-02 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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