充分发挥教育类课程在师范教育中的德育功能 |
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引用本文: | 杜丽娟.充分发挥教育类课程在师范教育中的德育功能[J].理论界,2001(5):51-53. |
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作者姓名: | 杜丽娟 |
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摘 要: | 一、教育类课程是师范教育教学过程中具有特殊性的德育领域 教学永远具有教育性,这是教学过程的基本规律。教育类课程作为师范教育教学过程中的共同必修课,具有其他学科不可替代的独特的德育功能。心理学在培养学生优良心理品质、发现自己的需要、了解自己的潜能、促进心理成熟、确定既符合社会需要又满足个人需求的生活目标,达到人格的全面和谐发展方面得天独厚;教育学在树立现代教育思想、培养专业志趣及教师道德修养方面具有极大的学科优势;作为教师基本技能训练课的三字一话(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话)、音乐、美术课的教…
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关 键 词: | 教育类课程 师范教育 德育功能 理论联系 实际 师范生 教师角色 心理咨询 教学意识 |
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