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充分发挥教育类课程在师范教育中的德育功能
引用本文:杜丽娟.充分发挥教育类课程在师范教育中的德育功能[J].理论界,2001(5):51-53.
作者姓名:杜丽娟
摘    要:一、教育类课程是师范教育教学过程中具有特殊性的德育领域 教学永远具有教育性,这是教学过程的基本规律。教育类课程作为师范教育教学过程中的共同必修课,具有其他学科不可替代的独特的德育功能。心理学在培养学生优良心理品质、发现自己的需要、了解自己的潜能、促进心理成熟、确定既符合社会需要又满足个人需求的生活目标,达到人格的全面和谐发展方面得天独厚;教育学在树立现代教育思想、培养专业志趣及教师道德修养方面具有极大的学科优势;作为教师基本技能训练课的三字一话(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话)、音乐、美术课的教…

关 键 词:教育类课程  师范教育  德育功能  理论联系  实际  师范生  教师角色  心理咨询  教学意识
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