以立德树人为导向的高校教师育人机制探索——以大连理工大学为例 |
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作者单位: | ;1.大连理工大学 |
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摘 要: | 新时代对高校教师的育人工作提出了新要求,即将立德与树人二者辩证统一,将传统以知识传授为主要内容的教育任务,转变为将道德培养与素质培养相统一的育人任务,这是一次教育机制的改革和创新。高校要在继承传统的基础上凝练经验,让课程思政成为所有教师的共识并践行,通过对教书育人、管理育人、服务育人等工作模式的优化,积极探索和构建以立德树人为导向、以教师为主体的育人机制。
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关 键 词: | 立德树人 教师 主体 三全育人 机制 |
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