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赋权増能与系统建构:社会工作介入教育扶贫的经验反思——以H大学云南省S村暑期教育项目为例
引用本文:徐立娟,刘振,田雄.赋权増能与系统建构:社会工作介入教育扶贫的经验反思——以H大学云南省S村暑期教育项目为例[J].华东理工大学学报(社会科学版),2020,35(2):62-72.
作者姓名:徐立娟  刘振  田雄
作者单位:华东理工大学社会与公共管理学院,上海200237,天津理工大学社会发展学院,天津300380,陕西师范大学哲学与政府管理学院,陕西西安710119
基金项目:国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目
摘    要:

关 键 词:教育扶贫  社会工作  赋权增能  系统建构
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