中职数控专业人才培养模式的创新与实践

我校数控专业教学团队深入企业和相关院校进行调研并组建了数控技术应用专业指导委员会,参照数控专业岗位职业素质要求,结合国家职业资格标准,以加强学生职业道德、职业技能、学习能力的培养为目标,构建"职业导向、双证结合、三阶段递进"的人才培养模式,深化校企合作层次,提高人才培养质量,强化社会服务能力。