| 高等学校教师教学质量评价的统计研究 |
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| 引用本文： | 闫在在,卢静莉,张淑芳.高等学校教师教学质量评价的统计研究[J].内蒙古工业大学学报,2006,15(1):81-84. |
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| 作者姓名： | 闫在在 卢静莉 张淑芳 |
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| 作者单位： | 内蒙古工业大学理学院 内蒙古呼和浩特010051 |
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| 基金项目： | 内蒙古工业大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 教师教学质量的评估是促进教学工作,改善办学条件,加强教学管理,实现质量监控的重要保障。本文讨论了科学评价高等学校教师教学质量的统计模型和方法。利用抽样调查和多无统计分析理论,结合理学院近年来调查获取的教师教学状态数据,建立了一套实用而有效的评估高校教师教学水平的指标体系选择、定性指标量化特征统计、数据处理分析的方法。以理学院2005~2006学年学生评教的数据进行数值验证,估计学院每一位老师和总体教学水平。
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| 关 键 词： | 抽样调查 主成分分析 定性指标 定量指标 教学质量 |
| 修稿时间： | 2006年4月1日 |
A study of statistic proposal of the teaching quality evaluation in higher education institutes |
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| Yan Zaizai,Lu Jingli,Zhang Shufang.A study of statistic proposal of the teaching quality evaluation in higher education institutes[J].Journal of Inner Mongolia Polytechnic University(Social Sciences Edition),2006,15(1):81-84. |
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| Authors: | Yan Zaizai Lu Jingli Zhang Shufang |
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