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骨干院校建设语境下教师礼仪素养实证研究
作者姓名:
杨扬
作者单位:
安徽机电职业技术学院 安徽 芜湖 241000
摘 要:
教师礼仪素养水平关系到教师个体修养、院校整体形象以及骨干高职院校建设工作的顺利推行.通过教师礼仪素养实证研究,加强教师礼仪素养的培训与考核,才能保证骨干院校建设的目标最终实现.
关 键 词:
骨干高职院校
教师礼仪
实证研究
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