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信息化教学资源对初中生品德的影响分析
作者姓名:高永宇
作者单位:遵化市建明镇中学 河北 遵化 064204
摘    要:在网络时代,农村教师要利用信息化教学资源的特点,帮助初中生识良莠、辩真伪,以信息技术手段突出信息化教学资源的思想教育功能,科学整合课程资源,提高教学效率,普及网络法律法规,规范学生的上网行为,提高初中生的信息识别能力,培养初中生良好的思想品德.

关 键 词:信息化教学资源  网络道德建设  思想教育功能
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