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| 教学质量评价的几点思考 | |
| 作者姓名： | 马成有 李国权 陈穗营 |
| 作者单位： | 1. 吉林大学农学部 吉林 长春 130062 2. 广东农工商职业技术学院 广东 广州 511365 |
| 摘 要： | 不同的教学对象应该采用不同的教学模式与方法,对教学质量的评价也应有针对性与灵活性.因此,评价指标必须体现统一性和多样性相结合、共性要求和鼓励个性发展相结合的原则,充分发挥教学评价的导向性、诊断性和激励性的作用,积极引导和鼓励教师形成各具特色的教学风格,不能抹杀其个性. |
| 关 键 词： | 教学质量 评价 |
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