| 农村教育领域的性别不平等与贫困 |
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| 引用本文： | 董强,李小云,杨洪萍,张克云.农村教育领域的性别不平等与贫困[J].社会科学,2007(1):140-146. |
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| 作者姓名： | 董强 李小云 杨洪萍 张克云 |
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| 作者单位： | 中国农业大学人文与发展学院,北京,100094 |
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| 摘 要： | 中国农村教育领域的性别不平等主要表现在对子女教育期望的性别差异、学校设置性别意识的缺失、家庭教育资源分配的性别差异、男女生受教育年限的差异等方面。传统的观念、传统劳动分工模式和社会安全保障体系的缺乏等因素影响了农村教育的性别模式,贫困也是影响教育性别不平等的重要因素。中国贫困农村的农户由于多种生计资本供给不足,而呈现出非常典型的男孩优先的教育模式,从而导致妇女陷入多元贫困状态。
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| 关 键 词： | 农村教育 性别不平等 贫困 |
| 文章编号： | 0257-5833(2007)01-0140-07 |
| 修稿时间： | 2006年10月12 |
Gender Inequality in Rural Education and Poverty |
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| Li Xiaoyun,Dong Qiang,Yang Hongping,Zhang Keyun.Gender Inequality in Rural Education and Poverty[J].Journal of Social Sciences,2007(1):140-146. |
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| Authors: | Li Xiaoyun Dong Qiang Yang Hongping Zhang Keyun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Rural Education Gender Inequality Poverty |
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