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构建大学生英语素质可持续发展的绿色课堂
作者姓名:黄晓雄
作者单位:南昌工程学院外国语言文学系,江西南昌,330099
基金项目:2010年江西省教育科学十二五规划项目立项课题
摘    要:以人为本,促进受教育者素质的健康、和谐、可持续发展是绿色教育的培养目标和追求。通过协调平衡课堂的各个环节让学生自由、主动、健康发展是英语教学改革的根本目的。本文从多角度探讨了构建大学生英语素质可持续发展的绿色课堂途径。

关 键 词:可持续发展  绿色课堂  英语素质
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