成人英语学习者语言学习策略研究 |
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引用本文: | 彭梅.成人英语学习者语言学习策略研究[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2012,14(4):110-112. |
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作者姓名: | 彭梅 |
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作者单位: | 上海外国语大学 继续教育学院,上海,200083 |
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基金项目: | 上海外国语大学2010年校级规划基金项目;项目 |
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摘 要: | 本研究利用Oxford开发的学习策略量表从记忆策略、认知策略、补偿策略、元认知策略、情感策略和社交策略6个维度考察了成人大学生在英语学习过程中使用学习策略的频度、不同水平的学习者使用学习策略的差异以及学习策略和学习成绩的关系。调查结果显示,成人学生总体上使用学习策略的频度一般,其中使用最频繁的是认知策略,最少使用的是记忆策略,学习策略的总体使用情况和学习水平有显著正相关。
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关 键 词: | 学习策略 成人大学生 英语学习 |
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