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从认知诗学的角度解读英语诗歌
引用本文:李金妹.从认知诗学的角度解读英语诗歌[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2012,14(4):396-397,400.
作者姓名:李金妹
作者单位:湖北理工学院外国语学院,湖北黄石,435003
摘    要:本文在前人研究的基础上,尝试从认知诗学的角度,用图形/背景理论来解读英语诗歌,从而验证该理论对解读英语诗歌本文的可行性,为读者对英语诗歌意境的理解和作者情感的感知提供新的视角.

关 键 词:认知诗学  英语诗歌  图形  背景
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