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情满课堂
作者姓名:王卫
作者单位:徐州经济开发区工业学校;
摘    要:在教学活动中,学生的情感往往是以教师的情感为原动力的,教师的感情色彩自然而然地会感染学生,它有强弱之分,积极与消极之分,因此教师应有强烈的责任感,以积极的情感为动力,投入到课堂教学工作中,使情满课堂使学生愿意学习,乐于学习。

关 键 词:激情  热情  亲情  课堂  
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