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普通高校学生体育课成绩评价方法的研究
引用本文:
陈建国,任燕.普通高校学生体育课成绩评价方法的研究[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2004(Z1).
作者姓名:
陈建国
任燕
摘 要:
对当前普通高校学生体育成绩的测量与评价可采用的方法进行了探讨和论述,并提出保值增分模糊量化法、进步幅度法及其他建议,有利于普通高校学生综合能力的增强.
关 键 词:
高校学生
体育成绩
评价方法
高校学生
体育课成绩
评价方法
增强
学生综合能力
普通高校
度法
步幅
量化法
模糊
保值
测量
体育成绩
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